sábado, 15 de diciembre de 2012



En este artículo se habla de un tema que todos hemos oído alguna vez, la falta de valores en las clases de las escuelas. Por desgracia se dan muchos casos en los colegios de comportamientos por parte de los niños que no deben permitirse, no debemos pensar que son cosas de niños porque desde pequeños los niños absorben conocimientos, hábitos, comportamientos... Para evitar estas acciones y comportamientos inadecuados los niños deben conocer desde pequeños valores como el respeto, la tolerancia, la solidaridad... 
En este artículo se presenta la posibilidad de una evaluación de valores subjetiva. Parece difícil pensar que sea posible esta evaluación siendo algo que se observa en acciones y comportamientos distintos y en diferentes momentos al largo del tiempo. Para ello se propone un seguimiento del niño por un observador especializado para anotar hechos relevantes en situaciones variadas. Por tanto se convierte en una evaluación a largo plazo en la que se ha de evitar exponer opiniones ni suposiciones.

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